Prof. Dr. Walter Müller (em.)

Prof. Dr. Walter Müller (em.)

Adresse:                  Lehrstuhl für Schulpädagogik

                                  Oswald-Külpe-Weg 82

                                  97074 Würzburg

E-Mail:                       walter.mueller@uni-wuerzburg.de

Im Ruhestand seit dem 1.4.2013

Arbeitsschwerpunkte

Medienpädagogik

Mediengeschichte

Systematische Medienpädagogik

Mediendidaktik

Medienerziehung

Medienanalyse

Auswahlliteratur

Schulbuchzulassung. Zur Geschichte und Problematik staatlicher Bevormundung von Unterricht und Erziehung. Kastellaun 1977

Schulwandbilder als Spiegel des Zeitgeistes. Zwischen 1880 und 1980, Opladen 1988. Forschungsbericht des Landes Nordrhein-Westfalen Nr. 322

Bilder-Skepsis. In: Wolfgang Fischer (Hrsg.): Colloquium paedagogicum. St. Augustin 1995 S., 159-179

Schulwandbilder. Lehren und Lernen mit Anschauungsbildern. Begleitbuch zur Diaserie. Düsseldorf 1995

Zur mediendidaktischen Bedeutung schulischer Anschauungsbilder im Zeitalter technischer Bilder, in: Kind und Medien, hrsg. von Max Liedtke. Bad Heilbrunn 1997, S. 281-310

Was sollen die Neuen Medien in der Schule? In: Auf dem Weg zur Klick-Schule? in: Engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule 2/2001, S. 130-138

Schulbücher und Schulwandbilder im Spiegel der Forschung, in: Werner Wiater (Hrsg.): Schulbuchforschung in Europa – Bestandsaufnahme und Zukunftsperspektive. Bad Heilbrunn 2003

Vom Lernen des „sehenden Sehens“ in Zeiten zunehmender Bildergefräßigkeit, in:  Umlernen. Festschrift für Käte Meyer-Drawe. Hrsg. von Norbert Ricken, Henning Röhr, Jörg Ruhloff und Klaus Schaller. München 2009, S. 167-181

Zusammen mit Ina Katharina Uphoff: Schulwandbilder zwischen 1945 und 1970, in: Griffel, Füller, Tintenkiller. Volksschulen im ländlichen Bayern 1945-1970. Hrg. v. Michaela Eigmüller und Herbert May. Bad Windsheim 2013

Formen der Ikonisierung des Schulwissens, in: Gaby Herchert, Sascha Löwenstein (Hrsg.): Von der Säkularisierung zur Sakralisierung. Spielarten und Gegenspieler von Vernunft in der Moderne. Festschrift für Karl Helmer. Berlin 2011

2. Schultheorie / Schulgeschichte

Historisch-systematische Studien zur radikalen Schulkritik besonders des 19. und 20. Jahrhunderts und ihre Reform- und  Alternativschulkonzepte

Untersuchungen zur Geschichte und Relevanz von Schulmuseen für die schul- und bildungshistorischen Forschung

Auswahlliteratur:

Zur Geschichte radikaler Schulkritik in der jüngeren Vergangenheit, in: Wolfgang Fischer: Schule als parapädagogische Organisation, Kastellaun 1978, S. 9-24, 180-185

"Ver-Steiner-te Reformpädagogik oder: Ist die Waldorfschule trotz Anthroposophie eine gute Schule? in: W. Böhm/J. Oelkers: Reformpädagogik kontrovers, Würzburg 1995, S. 105-125

Schulmuseen und Historische Pädagogik, in: Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik. H.3/1995, S. 235-251

Schulgeschichten – Schulgeschichte. Über den Eigenwert und die Grenzen von Zeitzeugenaussagen für die historische Bildungsforschung. Erscheint 2014 in Annemarie Augschöll (Hrsg.): Bericht über das Internationale Symposion für Schulmuseen in Brixen.

Inside the world of teacher caricatures – Pictures and caricatures oft he teacher profession. Erscheint 2015 in: Branko Sustar (Hrsg.): Bericht über ds Internationale Symposion für Schulmuseen in Ljubliana

3. Allgemeine Didaktik

Die Bedeutung narrativer Texte für die pädagogisch-didaktische Forschung

Didaktische Relevanz schulexterner Lernorte, besonders Museen

Das Theorie-Praxisproblem in Unterricht und Erziehung

Auswahlliteratur

Skepsis - eine pädagogische Lebensform? in: Pädagogische Skepsis, hrsg. v. D. J. Löwisch, J. Ruhloff, P. Vogel, St. Augustin 1988, S. 115-126

Zur Bedeutung und Legitimation des Eros in der Pädagogik. Mit einem Prolog von 1990, in: Lern Liebe. Über den Eros beim Lehren und Lernen, hrsg. v. Helga Manthey/Rolf-Joachim Heger. Weinheim 1993, S. 39-72

Zauberberg erneut bestiegen. Zusammen mit Herwig Blankerts. Wetzlar 1994

Die KMK-Bildungsstandards. Ein Lehrstück für das Verhältnis von Politik und Pädagogik, in Engagiert aus dem Glauben. Festschrift für Walter Eykmann hrg. V. Winfried Böhm u. Karl Hillenbrand. Würzburg 2007, S. 225-240

Vor der Kommission. Zur Evaluation eines skeptischen Pädagogen, in: In bester Gesellschaft. Hrg. V. Agnieszka Dzierzbicka, Josef Bakic, Wolfgang Horvath. Wien 2008

Schnee von gestern. Was ist das Neue an der „Neuen Unterrichtskultur“? in: Vierteljahrsschrift für wiss. Pädagogik H.3 / 2008, S. 323-335

Vom Wandel der Disziplinierungstechniken gegenüber Verhaltensauffälligkeiten in der „Neuen Leistungskultur“, in: Andreas Nießeler / Ina Katharina Uphoff (Hrsg.): Pädagogische Auffälligkeiten. Würzburg 2009, S. 31-41

Lehrplantheorie und Lehrplanentwicklung, in: Studienbuch Schulpädagogik. Hrg. v. Hans Jürgen Apel / Werner Sacher. Bad Heilbrunn 2009 (4. Auflage), S. 71-103

„Jeder ist sein eigener Chef …“ Aktuelle Gefährdungen des Bildungsanspruches der Schule, in: Pensiero critico. Hrsg. v. Jutta Breithausen und Francesca Caputo. Cosenza 2011, S. 291-304

‚Everyone is his own boss‘, Current threats to educational attainment in German schools, in: Beyond bulimic learning. Hrg. v. Frank Coffield. London 2014

4. Sexualpädagogik

Möglichkeiten und Grenzen schulischer Sexualerziehung in Geschichte und Gegenwart

Systematische Begründungsansätze der Sexualpädagogik

Analyse und Entwicklung von Medien zur schulischen und außerschulischen Sexualerziehung

Auswahlliteratur

AIDS - Eine Herausforderung für die Sexualerziehung, in: Vierteljahresschrift für Wiss. Päd., H. 4, 1988, S. 440-450

Skeptische Sexualpädagogik. Möglichkeiten und Grenzen schulischer Sexualerziehung. Weinheim 1992

Die Sexualpädagogik im interdisziplinären Widerstreit, in Michele Borelli/Jörg Ruhloff (Hrsg.): Deutsche Gegenwartspädagogik. Bd. III Hohengehren 1998, S. 159-172. Auch Italienisch: La pedagogia sessuale nel contrasto interdisciplinare, in: La Pedagogia Tedesca Contemporana. Cosenza 1999, S. 113-131

Eros auf der Schulbank. Zum Gedenken an Wolfgang Fischer, in: Bildung und Kritik. Hrg. v. Dietrich Benner, Karl-Franz Göstemeyer, Horst Sladek, Weinheim 1999, S. 87-112

Skeptische Sexualpädagogik. Zwischen Gleichgültigkeit und Gewissheit. Herkunft und Wege pädagogischer Skepsis. Hrg. v. Norbert Meder, Würzburg 2003, S. 111-122

Sexualerziehung, in: Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik. Hrsg. v. Einsiedler / Götz / Hartinger / Heinzel / Kahlert / Sandfuchs. Bad Heilbrunn (4. Aufl.) 2014, S. 613-620

5. Festschrift für Walter Müller anläßlich des 65. Geburtstags

Matthias Erhardt, Frank Hörner, Ina Katharina Uphoff, Egbert Witte (Hrsg.): Der skeptische Blick. Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung. Wiesbaden 2011