Das BMBF-geförderte interdisziplinäre Projekt entwickelt, gestaltet und evaluiert innovative VR- und AR-Lernkontexte in den lehrerInnenbildenden Studiengängen.
Breaking Bad Behavior ist ein interdisziplinäres Projekt des Lehrstuhls für Schulpädagogik und des Lehrstuhls für Mensch-Computer-Interaktion an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
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