Praxisorientierte Lehrpersonenbildung mit Extended Reality

Das Projekt Praxisorientierte Lehrpersonenbildung mit Extended Reality basiert auf einer hochschulübergreifenden Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Schulpädagogik, der Dienststelle des Ministerialbeauftragten sowie dem informationstechnischen Berater für digitale Bildung für die Realschulen in Unterfranken.

Das Team des Lehrstuhls für Schulpädagogik entwickelt im Rahmen einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung ein theoriegeleitetes pädagogisches Konzept und evaluiert dieses empirisch. Das Konzept fördert Lehramtsstudierende unter Einbezug von Extended Reality und transkulturellen Perspektiven in ihrer Wahrnehmung medienbezogener Bildungs- und Erziehungsaufgaben. Darüber hinaus zielt das Projekt darauf ab, verschiedene Akteure der Lehrpersonenbildung an Universität und Schule zusammenzubringen sowie Theorie und Praxis enger miteinander zu verzahnen.

Lehramtsstudierende der JMU setzen sich im Rahmen von Vertiefungsseminaren der Schulpädagogik mit Kompetenzaspekten der Medienbildung auseinander, beispielsweise mit den Bedingungen, theoretischen Ansätzen sowie bestehenden Beispielen medienpädagogischen Handelns. Darauf aufbauend entwickeln sie eigene theoriegeleitete pädagogische Konzepte der Medienbildung zur Förderung der Medienkompetenzen von Schülerinnen und Schülern. Anschließend werden diese Konzepte an Realschulen in Unterfranken erprobt und reflektiert. Perspektivisch werden verschiedene Technologien und weitere Schulformen einbezogen.

Förderung: Dieses Projekt wurde mit einer Anschubfinanzierung aus WueDive finanziert.  

Förderzeitraum: 04/2025 – 12/2025

Laufzeit: seit 04/2025