Lehrkräftefortbildung zu Medienbildung und KI im Mittelschulunterricht
06.03.2026Am 5. März fand im Rahmen des Fortbildungstags für Praktikumslehrkräfte an Grund- und Mittelschulen in Unterfranken ein Workshop zum Thema „Medienbildung zu KI im Mittelschulunterricht – Ein Dialog über Chancen und Herausforderungen“ statt. Die Veranstaltung wurde von Samuel Ruckdeschel, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am Lehrstuhl für Schulpädagogik, gemeinsam mit der Mittelschullehrkraft Sigrun Ebeling gestaltet und bot Gelegenheit, zentrale Fragen rund um Medienbildung und den Umgang mit Künstlicher Intelligenz im schulischen Alltag gemeinsam zu diskutieren.
Im Mittelpunkt standen Medienbildung als fächerübergreifende Querschnittsaufgabe, die Bedeutung von KI in der Lehrpersonenbildung sowie Anregungen für die Integration in den eigenen Unterricht. In diesem Rahmen gab Samuel Ruckdeschel den Teilnehmenden einen Einblick in ein theoriegeleitetes pädagogisches Konzept für die Hochschullehre zur Förderung medienpädagogischer Kompetenzen unter besonderer Berücksichtigung von KI. Weiterhin wurden im Workshop aktuelle Tools und vielfältige Praxisbeispiele für den Mittelschulunterricht vorgestellt. Diese wurden gemeinsam hinsichtlich ihrer Anwendbarkeit in unterschiedlichen schulischen Kontexten diskutiert.
Die Veranstaltung eröffnete den Raum, Erfahrungen, Chancen und Herausforderungen aus der schulischen Praxis miteinander zu reflektieren. Dabei ging es auch um die aktuelle Situation an den Schulen, um die Bedeutung von KI in der Arbeit mit Schulpraktikant:innen sowie um die Frage, wie angehende Lehrpersonen im Umgang mit Medienbildung und KI sinnvoll begleitet werden können.
Der gemeinsame Workshop verdeutlichte, wie wichtig der kontinuierliche Austausch zwischen Akteur:innen der schulpädagogischen Lehrpersonenbildung und Praktikumslehrkräften ist, um Medienbildung und den reflektierten Umgang mit KI gemeinsam weiterzuentwickeln.
Zurück
