Forschungsergebnisse zur internationalen Medienbildung auf der INTED 2026

Vom 2. bis 4. März 2026 fand die International Technology, Education and Development Konferenz (INTED) in Valencia, Spanien, statt. Tamara Baumann, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin des Lehrstuhls für Schulpädagogik, präsentierte dort Forschungsergebnisse im Rahmen einer Posterpräsentation. Vorgestellt wurde der Beitrag Media Education in an International Perspective – Insights from Teacher Education and Adult Education Students, der im Tagungsband der Konferenz veröffentlicht wurde.

Im Mittelpunkt des Beitrags standen internationale Perspektiven auf Medienbildung. Untersucht wurde, wie internationale Studierende der Erwachsenenbildung sowie des Lehramtsstudiums den aktuellen Stand und die Zukunft der Medienbildung in ihren Herkunftsländern beschreiben. Die Datengrundlage bildeten Fokusgruppeninterviews, die im Rahmen des Mastermoduls Media Education in an International Perspective durchgeführt wurden.

Die Präsentation bot die Gelegenheit, die Ergebnisse mit einem internationalen Fachpublikum zu diskutieren und weitere Perspektiven auf Medienbildung kennenzulernen. Die Diskussion unterstrich die Relevanz von Medienbildung sowie den Einbezug internationaler Perspektiven in Forschung und Lehre.

Die im Projekt behandelten Fragestellungen werden im Sommersemester 2026 in zwei weiteren Seminaren des Mastermoduls aufgegriffen und weiter beforscht. Auch zukünftig wird sich das Lehrstuhlteam aus praxis- und theoriegeleiteter Perspektive mit Fragen der Medienbildung und internationalen Perspektiven auf Bildung beschäftigen.

Publikation: Baumann, T., & Grafe, S. (2026). An International Perspective on Media Education – Insights from Teacher Education and Adult Education Students. In INTED2026 Proceedings 20th International Technology, Education and Development Conference. Valencia, Spain. https://doi.org/10.21125/inted.2026.1199