Jonathan Rudingsdorfer, M.Sc.
Herr Rudingsdorfer ist im Rahmen des Nachwuchsförderzentrums für Juniorinnen als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung beschäftigt. Die Forschungsschwerpunkte sind Bedingungen der optimalen Talentförderung unter pädagogisch-psychologischen Gesichtspunkten.
Seit 2018
- Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl Empirische Bildungsforschung
2016 - 2018
- Masterstudium der Angewandten Humangeographie an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg
2012 - 2016
- Bachelorstudium der Geographie mit Nebenfach Pädagogik an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Wintersemester
- Sprach- und Lernförderung in Kindheit und Jugend (Service Learning) I (BA)
- Sprach- und Lernförderung in Kindheit und Jugend I (BA)
Sommersemester
- Vertiefung Quantitative Methoden der Empirischen Bildungsforschung II (BA)
- Sprach- und Lernförderung in Kindheit und Jugend II (BA)
- Sprach- und Lernförderung in Kindheit und Jugend (Service Learning) I (BA)
- RUDINGSDORFER, J. (2018): Dorfläden als eine Möglichkeit zur Sicherung der Nahversorgung in der Region Mainfranken im Hinblick auf Schrumpfungsprozesse ländlicher Räume. Masterarbeit am Institut für Geographie und Geologie der Universität Würzburg.
- RUDINGSDORFER, J. (2016): Städtebauliche Umgestaltungsmaßnahmen als Reaktion auf den Strukturwandel im EInzelhandel - Am Beispiel der Stadt Würzburg und dem Quartiersmanagement Kaiserstraße. Bachelorarbeit am Institut für Geographie und Geologie der Universität Würzburg.
- REINDERS, H, HOOS, O., GRUNERT, S., RUDINGSDORFER, J., VAUGHAN, S. (2019). Motivation und Fußballleistungen bei Nachwuchsspielern im Geschlechtervergleich. Leistungssport, 04, S. 44-48.
