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Konturen der Professionsentwicklung in der beruflichen Weiterbildung

>KOPROF

In dem Projekt KOPROF geht es darum, den Bereich der Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung mittels eines triangulierten Forschungsdesigns systematisch zu untersuchen. Es werden Tätigkeiten, Funktionen und Selbstverständnisse dieser offenen Tätigkeitsgruppe aus einer professionstheoretischen Analyseperspektive erfasst. 

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Zum Projekt

Projektleitung

Prof.'in Dr. Regina Egetenmeyer (Julius-Maximilians-Universität Würzburg)

Prof.'in Dr. Ingeborg Schüßler (Pädagogische Hochschule Ludwigsburg)

 

Projektzeitraum

01.01.2016 bis 31.12.2018

 

Projektpartner

Julius-Maximilians Universität Würzburg (Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung)
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Arbeitsbereich Erwachsenenbildung, Berufliche Bildung)

Link zur Homepage des KOPROF-Projektpartners PH Ludwigsburg 

Die Abschlusstagung der Projekte im Förderschwerpunkt „Innovative Ansätze zukunftsorientierter beruflicher Weiterbildung (InnovatWB)“ fand am 11. Oktober 2018 in den Räumen des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin statt. Die 34 Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Förderschwerpunkt gliedern sich in drei Schwerpunkte: Arbeitskräfte und Qualifikationsentwicklung, Professionsentwicklung und Professionalisierung, sowie die Weiterbildungsforschung. KOPROF ist dem Schwerpunkt Professionsentwicklung und Professionalisierung verortet. 

Pressemitteilung

Breitschwerdt, Lisa; Egetenmeyer Regina; Lechner, Reinhard (2018): Professionalisierung in Einrichtungen der Weiterbildung. Diskurse um Kompetenzentwicklung unter veränderten gesellschaftlichen Bedingungen. Zeitschrift EB (3/2018)

Eine kurze Einführung finden Sie hier

Breitschwerdt, Lisa; Egetenmeyer Regina; Lechner, Reinhard (2018): From ‘traditional professions’ to ‘new professionalism’: A multi-level perspective for analysing professionalisation in adult and continuing education.In: Journal of Adult and Continuing Education.Online-First.

Veröffentlichung

 

 

Beu, Vanessa; Danquah, Jennifer; Kraus, Michelle; Kröber, Cornelia (2018): Tätigkeiten in der Erwachsenenbildung auf personaler, organisationaler und gesellschaftlicher Ebene. 

Egetenmeyer, R.; Breitschwerdt, L.; Lechner, R. (2018): Professionalisierung in Einrichtungen der Weiterbildung. Diskurse um Kompetenzentwicklung unterveränderten gesellschaftlichen Bedingungen. In: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (Hrsg.): Gute Arbeit in der Weiterbildung. Profession in der Erwachsenen- und Weiterbildung zwischen Anspruch und Arbeitsrealität. Dokumentation der Herbstakademie 2018. Frankfurt am Main: GEW. S. 61-67

Zweitveröffentlichung

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Fax: +49 931 31-82116
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