Mag. Reinhard Lechner
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Mag. Reinhard Lechner
Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung
Institut für Pädagogik
Fakultät für Humanwissenschaften
Campus Hubland Nord
Josef-Martin-Weg 52-L, 2. OG, Raum 02.111
97074 Würzburg, Germany
Phone: +49 931 31-82116
Mail: reinhard.lechner@uni-wuerzburg.de
Sprechzeiten: nach Vereinbarung
Forschungsschwerpunkte:
- Digitalisierung in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung
- Professionalitätsentwicklgung in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung
- Professionssoziologie
- Erziehungswissenschaftliche Biografieforschung
Wissenschaftliche und administrativ-organisatorische Mitarbeit im BMBF-Forschungsprojekt DigiEB (Gelingensbedingungen der Digitalisierung in der Erwachsenenbildung und beruflichen Weiterbildung) in Kooperation mit dem Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Würzburg, Laufzeit: 1.1.2019 bis 31.12.2021
Abgeschlossene Forschungsprojekte:
Wissenschaftliche und administrativ-organisatorische Mitarbeit im BMBF-Forschungsprojekt KOPROF (Konturen der Professionsentwicklung in der beruflichen Weiterbildung) in Kooperation mit der PH Ludwigsburg, Laufzeit: 1.1.2016 bis 31.12.2018
Publikationen:
Artikel (in Zeitschriften, Herausgeberschaften bzw. online)
Egetenmeyer, Regina/Breitschwerdt, Lisa/Lechner, Reinhard (2018): From 'traditional professions' to 'new professionalism': A multi-level perspective for analysing professionalisation in adult and continuing education.
Breitschwerdt, Lisa/Lechner, Reinhard/Egetenmeyer, Regina (2018): Professionalisierung in Einrichtungen der Weiterbildung. Diskurse um Kompetenzentwicklung unter veränderten gesellschaftlichen Bedingungen. In: Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 64(3), 100-104.
Lechner, Reinhard/Räis, Mari Liis/Anand, Nitish/Yetkin, Ahmet Murat/Guimaraes, Paula (2017): The influence of PIAAC results on (inter-)national adult education policy: A critical discussion of Austria and Estonia. In: Egetenmeyer, Regina/Fedeli, Monica (Eds.): Adult Education and Work Contexts: International Perspectives and Challenges. Comparative Perspectives from the 2017 Würzburg Winter School. Peter Lang, Frankfurt a. M et al.
Breitschwerdt, Lisa/Egetenmeyer, Regina/Lechner, Reinhard (2016): Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung. Neue Perspektive auf die Professionalisierung. In: Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. 6/2016. S. 32-34.
Egetenmeyer, Regina/Lechner, Reinhard (2016): Das Lernen Erwachsener in Europa. Zwischen Weiterbildungstraditionen und Transnationalität. In: Weiterbildung - Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. 4/2016. S. 28-31.
Lechner, Reinhard (2016): Von der Wissens- zur Kompetenzgesellschaft. In: web-wb - online Portal für Lehrende der EB/WB. Abrufbar unter: wb-web.de/material/arbeitsfeld/von-der-wissens-zur-kompetenzgesellschaft.html
Mikula, Regina/Lechner, Reinhard (2016): Zeitlebens - von naturalistischen Verständnissen zu kulturellen und pädagogisch-biografischen Antworten des Menschen gegenüber Zeitlichkeit. In: Esterbauer, Reinhold et al. (Hrsg.): Bodytime. Leib und Zeit bei Burnout und in anderen Grenzerfahrungen. Karl Alber, Freiburg und München.
Lechner, Reinhard (2016): Hubert Sowa/Theorie und Didaktik der kooperativen Vorstellungsbildung. Rezension. In: web-wb - online-Portal für Lehrende der EB/WB. Abrufbar unter: wb-web.de/material/lehren-lernen/gemeinsam-vorstellen-lernen-theorie-und-didaktik-der-kooperativen-vorstellungsbildung.html
Monografien
Mikula, Regina/Lechner, Reinhard (2014): Figurationen biografischer Lernprozesse. VS Springer, Wiesbaden.
Vorträge und Präsentationen:
Posterpräsentation im Rahmen der DGfE-Jahrestagung (Sektion Erwachsenenbildung) in Mainz 2018: "Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung unter veränderten gesellschaftlichen Kontexten: Forschungsperspektive und Ergebnisse aus dem Projekt KOPROF"
Posterpräsentation im Rahmen de DGfE-Jahrestagung (Sektion Erwachsenenbildung) in Heidelberg 2017: "Interdependenzen der Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung. Zwischenergebnisse aus den Fallerhebungen im Projekt KOPROF."
Posterpräsentation im Rahmen der DGfE-Jahrestagung (Sektion Erwachsenenbildung) in Tübingen 2016: "Situative Logiken professionellen Sprechens. Eine argumentationsanalytische Studie zu Professionalisierungsverständnissen in der beruflichen Weiterbildung."
Lehrveranstaltungen:
Co-Moderation der Comparative Group 6 ('OECD policies, PIAAC and national education policies') bei der International Winter School 2017, Comparative Studies on Adult and Lifelong Learning, 6.-17.2.2.2017
